El lingüista Javier Pérez López ha denunciado en más de una ocasión que el modelo de inmersión lingüística vigente en Cataluña, que excluye el castellano como lengua vehicular, promueve la intransigencia contra el castellano o los castellanohablantes. Y la información desvelada hoy por la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) parece darle razón. Según ha publicado la AEB, un colegio de Collbató, Barcelona, se refiere en su proyecto lingüístico a los alumnos castellanohablantes como indolentes y faltos de motivación.
«Todos nuestros alumnos son capaces de hacer una exposición en lengua catalana con más o menos corrección, pero también es verdad que aquellos que son castellanohablantes muestran más dificultades y poca mejora por falta de interés y comodidad», reza el proyecto lingüístico del INS Collbató. «Etiquetando a los alumnos por su lengua materna? No ese puede ser más impresentable», critican desde la AEB en redes sociales.
