Cada 27 de enero desde 2005 se celebra el Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Una fecha escogida y propuesta por la Organización de las Naciones Unidas para recordar el aniversario de la liberación del campo de concentración y exterminio de Auschwitz-Birkenau en 1945 por las tropas soviéticas. En Cataluña, este 27 de enero ha estado protagonizado por más de 500 alumnos de diferentes puntos de la comunidad autónoma, que se han dado cita en Manresa para celebrar una jornada que, en palabras del conseller de Justicia y Calidad Democrática, Ramon Espadaler, debe servir para demostrar que «la democracia se ha de defender con gestos y actitudes».
El Holocausto en la educación
En total, han sido 502 los alumnos que, procedentes de 23 centros educativos, se han trasladado hasta la capital del Bages, según ha informado la Conselleria de Justicia y Calidad Democrática en un comunicado. Lo han hecho para participar en una conmemoración que «organiza y coordina el Memorial Democràtic con el apoyo del Departament d’Educació i Formació Professional y este año con el del Ayuntamiento de Manresa». La jornada sirve para «culminar un proyecto pedagógico cuyo objetivo es sensibilizar a las nuevas generaciones en materia de memoria democrática así como favorecer la consolidación de una ciudadanía crítica, respetuosa, pluralista y formada». El conseller Espadaler ha trasladado a los estudiantes que «la esperanza pasa porque vosotros seáis intolerantes con la intolerancia y que tengáis la valentía de decir no a expresiones que frivolizan sobre lo que sucedió».
Espadaler ha agradecido a los alumnos «todo el trabajo que habéis hecho y el trabajo de reflexión y de investigación». Y ha expresado el reconocimiento «a los profesores que han colaborado con el Memorial Democràtic» por mantener viva la memoria. También ha señalado que «hay que ir con cuidado a la hora de analizar las expresiones, menospreciar al diferente, haciendo broma fácil de cuestiones que han sido cruciales en la historia». Para evitarlo, ha añadido, «lo que hay que hacer es decir a las nuevas generaciones que es una historia que no se puede repetir».
‘Per un futur millor’, lema de 2025
En esta edición, el proyecto se ha desarrollado bajo el lema Per un futur millor, propuesto por la entidad internacional Holocaust Memorial Day Trust. Como parte de la iniciativa, los alumnos han investigado durante un año las biografías de personas y colectivos que actuaron activamente en contra de «la ideología impuesta por el nacionalsocialismo alemán«. «Impulsadas por la esperanza de construir un futuro mejor, las figuras y grupos escogidos protagonizaron acciones destacadas de protección, ayuda y reivindicación, dejando un legado de valentía y solidaridad», han explicado en su nota. Entre las personas homenajeadas se encuentran Neus Català, Conxita Grangé y Joaquim Amat-Piniella.
Un mural crítico
A partir de las aportaciones de los estudiantes, la artista Lily Brick ha creado un mural conmemorativo titulado también Per un futur millor, que se ha inaugurado tras la celebración del acto. El mural, que refleja una niña escuchando a su abuelo, «sintetiza las reflexiones y los valores trabajados por los alumnos y busca dotar a los equipos docentes de recursos que les permitan fomentar la reflexión crítica entre el alumnado en los próximos cursos», ha explicado el director del Memorial Democràtic, Jordi Font. La artista, por su parte, ha señalado que
A partir de totes les aportacions, l’artista Lily Brick ha creat un mural commemoratiu titulat també Per un futur millor, que s’ha inaugurat al final de l’acte d’homenatge amb la participació activa dels alumnes i els professors. El mural, que sintetitza les reflexions i els valors treballats pels alumnes, busca “dotar els equips docents de recursos que els permetin fomentar la reflexió crítica entre l’alumnat els pròxims cursos”, ha assegurat el director del Memorial Democràtic, Jordi Font Agulló. Lily Brick, por su parte, ha señalado que «la niña del mural sois vosotros, está atenta a la historia para que no se vuelva a repetir».
